老师给学生布置作业太多,我们怎么办

老师给学生布置作业太多，最直接的解决方式是与学校或老师进行有效沟通，寻求合理减少作业量的方法。以下从不同情况为你详细分析：- 如果作业量仅略超出学生日常承受范围，但未对学生身心健康造成明显影响，可由家长或学生代表主动与老师沟通，说明学生在完成作业过程中遇到的困难，如作业耗时过长导致休息不足等，请求老师根据班级整体情况适当调整作业量或优化作业内容。- 若作业量严重超出教育部门相关规定标准，例如某学科每天书面作业量远超当地教育部门规定的初中学生每天书面作业平均不超过90分钟、高中学生不超过120分钟的要求，且经与老师沟通后无改善，可向学校教务处或德育处反映，提交作业记录等证据，要求学校介入调查并督促老师整改。- 如果作业过多已导致学生出现明显的身心问题，如长期睡眠不足、情绪焦虑、注意力不集中等，在与学校沟通的同时，可收集学生的作息时间表、身心健康状况证明（如医院就诊记录、心理咨询报告等），必要时向当地教育行政部门投诉，维护学生的合法权益。
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老师给学生布置作业太多的问题，其处理方式在法律层面可依据相关教育法规来分析。《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：“国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。”《中小学减负措施》（教基〔2018〕26号）等文件也明确要求合理控制作业总量和时长，例如小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中不超过120分钟。若老师布置的作业量超出上述规定标准，即属于未“按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动”，违反了相关教育法规。在此情况下，学生及家长有权要求学校和老师调整作业量，学校也有责任对教师的教学行为进行规范和管理，以保障学生的休息权利和身心健康。
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当老师给学生布置作业太多时，可采取以下实用行动建议来解决问题：1、收集作业证据：保留学生每天的作业记录，包括各学科作业内容、预估完成时间及实际完成时间，同时记录学生的作息情况，如睡眠时间、休闲时间等，这些证据能客观反映作业量是否合理，为后续沟通提供依据。2、主动与老师沟通：由家长或学生（高年级）以平和、尊重的态度与老师进行一对一沟通，清晰表达对作业量的担忧，例如“孩子每天完成作业要到晚上11点，睡眠不足影响第二天上课”，并询问老师布置作业的初衷和目的，共同探讨优化作业的可能性，如分层布置作业、减少重复性练习等。3、向学校职能部门反映：若与老师沟通后问题未得到解决，可整理好作业记录等证据，向学校教务处或年级组反映情况，说明作业过多对学生的具体影响，请求学校按照相关规定对作业量进行审核和调整。4、寻求家长委员会协助：如果班级内多数学生都存在作业过多的问题，可联系家长委员会成员，共同与学校管理层沟通，以集体的力量引起学校重视，推动学校制定或完善班级作业管理制度，从整体上解决作业量问题。选择解决方案时，应重点考虑沟通的有效性和对学生学习的影响，优先通过友好协商的方式解决，避免激化矛盾影响学生与老师的关系。若自行沟通无法解决，可进一步向教育行政部门咨询或投诉。
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老师给学生布置作业太多，可能会带来以下法律风险点，需引起重视：1、学校可能因未履行监管职责面临行政风险。如果学校明知老师长期给学生布置超出规定时长的作业，却未采取任何措施进行干预和管理，教育行政部门在接到投诉并调查核实后，可能会依据《中华人民共和国教育法》《义务教育法》等相关规定，对学校进行通报批评、责令整改等行政处理，影响学校的考核评价。例如，某中学因初三语文老师每天布置3小时以上的书面作业，被家长投诉后，当地教育局对该校进行了通报批评，并要求其限期整改作业管理制度。2、老师可能因教学行为不当承担相应责任。若老师布置的作业量远超教育部门规定标准，且经学校提醒后仍不改正，学校可根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，对老师进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理。比如，某小学老师因给一年级学生布置大量抄写作业，导致多名学生手部疲劳受伤，学校对该老师进行了诫勉谈话，并调整了其教学任务。